Цель:

развитие познавательного интереса,

актуализация знаний о представителях различных царств,

взаимосвязях в природе,

воспитание экологической культуры обучающихся.

Правила игры:

класс делится на группы;

по очереди от каждой команды к игровым столам выходят по одному игроку и открывают ячейки в понравившейся теме (на начало игры все вопросы в темах закрыты, количество открываемых вопросов зависит от числа участников);

каждый вопрос имеет свою стоимость, при правильном ответе команда зарабатывает баллы, количество которых и определяет победителя.

Вопросы сгруппированы по темам:

"Один в поле воин?";

"Природа просит о помощи";

"Животный мир нашей Родины";

"Пернатые друзья";

"Царство растений".

Представление каждой темы предваряется чтением стихотворения.

Оформление доски

Игровое поле

На начало игры все вопросы в темах закрыты.

Игровые поля и стихотворения к темам

Тема: "Один в поле воин?"

Деревце, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни. 
(Т.А.Петрова)

Игровое поле часть 1. Тема: "Один в поле воин?"

Тема: "Природа просит о помощи"

Волнуется природа неспроста.
Не существует лишнего в природе.
Природа гармонична и сложна,
И если катаклизмы на подходе,
Волнуется природа неспроста.
Она предупреждает человека:
Пора остановиться, не спешить;
Заботиться от века и до века
Любить, беречь, заботиться, хранить. 
(Л.Ю.Толкачёва)

Игровое поле часть 2. Тема: "Природа просит о помощи"

Тема: "Животный мир нашей Родины"

Все, все на свете,
На свете нужны!
И мошки не меньше
Нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых
И даже без хищников,
Злых и свирепых.
Нужны все на свете,
Нужны все подряд:
Кто делает мёд
И кто делает яд. 
(Л.А.Владимирова)

Игровое поле часть 3. Тема: "Животный мир нашей Родины"

Тема: "Пернатые друзья"

Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть одна и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз к своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Вам встречать весну.
(А. Яншин)

Игровое поле часть 4. Тема: "Пернатые друзья"

Тема: "Царство растений"

Есть просто храм, есть храм науки
А есть ещё природы храм - 
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем уток,
Не оскверняй её святынь! 
(С.Смирнов)

Игровое поле часть 5. Тема: "Царство растений"

Этапы.

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово ведущего.

- Здравствуйте дорогие ребята. Сегодня вы участвуете в состязании "Своя игра". Состязание проводится по ниже перечисленным правилам. Вас предварительно поделили на команды. По очереди от каждой команды к игровым столам выходят по одному игроку и открывают ячейки в понравившейся теме. Каждый вопрос имеет свою стоимость, при правильном ответе игрок зарабатывает для команды баллы, количество которых и определяет победителя. Мы с вами сегодня обратим к очень важным вопросам. Вспомним о наших "соседях", поговорим об экологических проблемах.

3. Выступления капитанов команд с домашним заданием (коллективное сочинение "Так будем же, люди, все вместе к земле относиться добрей").

4. Проведение игры.

5. Подведение итогов, награждение победителей.

6. Заключительное слово ведущего.

- Сегодня мы ещё раз вспомнили о том, как важно с заботой относиться к нашей планете, вспомнили о наших "соседях". Начинается наше доброе отношение с небольшого - школьного зелёного уголка, птички за окном, кошки в нашем дворе. Всегда большое начинается с малого.

Люби родную природу - 
Озёра, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
Здесь мы с тобою родились,
Живём мы с тобой на ней.
Так будем же, люди, все вместе
К земле относиться добрей. 
(Г. Шевченко)