| » УЧИМСЯ ВМЕСТЕ С МУДРЫМ ГНОМОМ |
|
| » КОНСПЕКТЫ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
|
| » МАТЕМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
|
| » ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ |
|
| » КОНТРОЛЬНЫЕ И ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ |
|
| » Статистика |
Онлайн всего: 10 Гостей: 10 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 479
Показано материалов: 1-20 |
Страницы: 1 2 3 ... 23 24 » |
 Обучать приёмам конструирования с бросовым
материалом. Развивать приёмы работы с бумагой (картоном),
бросовым материалом. Воспитывать аккуратность, чувства
коллективизма, взаимовыручки; негативное
отношение к вредным привычкам.
ТЕХНОЛОГИЯ |
Просмотров: 1007 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 04.02.2017
|
Знакомство с видами народных промыслов – матрешкой, особенностями ее росписи; развитие координации движения рук, логического мышления, воспитание аккуратности, трудолюбия, уважения к народным традициям.
ТЕХНОЛОГИЯ |
Просмотров: 869 |
Загрузок: 0 |
Добавил: admin |
Дата: 04.02.2017
|
Знакомство учащихся с
биографией М.Ю.Лермонтова и его творчеством
через стихотворение "Осень”. |
Формирование навыков правильного,
сознательного, выразительного чтения; раскрыть содержание второй части сказки; расширять природоведческие знания о
подготовке диких животных к зиме. |
Учить правильному и осознанному чтению, учить ориентироваться в тексте. Познакомить с биографией К. Г. Паустовского. Развивать у детей речевую активность, навыки аналитического чтения. |
Познакомить с новым
произведением. Совершенствовать навыки чтения,
умение работать над текстом, выделять главную
мысль, передавать прочитанное посредством
пересказа; развивать воображение, мышление,
память. |
Совершенствование техники чтения, развитие
речи учащихся, обогащение словарного запаса. Развитие речевых умений при работе с текстом,
развитие умений разгадывать секреты автора,
сравнивать и делать выводы. |
Урок по учебнику О. Джежелей
"Чтение и литература”. |
Познакомить со стихотворением Н.А.Некрасова
"Дед Мазай и зайцы”. Раскрыть нравственный смысл произведения:
Любить природу – значит любить Родину. Охранять
природу – значит охранять Родину. |
Раскрытия смысла художественного произведения; расширения представления об особенностях жанра
(в основе лежит реальное событие); способности развития художественно-образного
мышления, творческого отношения к
жизни. |
Познакомить с некоторыми страницами биографии
поэта; обобщить и расширить знания учащихся о
творчестве А.С.Пушкина; выявить, насколько они знакомы со сказками
великого русского поэта. |
Обобщить знания детей о русской
народной сказке, о признаках этого жанра. Развивать познавательную активность
детей; образное мышление, речь, память. |
Расширить знания детей об овощах. Учить
сознательному, правильному, плавному чтению по
слогам; соблюдать при чтении интонацию в
соответствии со знаками препинания. |
Знакомство с выразительными и изобразительными возможностями, расширение знаний о музыкальной интонации.
МУЗЫКА |
Просмотров: 1335 |
Загрузок: 0 |
Добавил: Ronaldo |
Дата: 05.07.2016
|
Познакомить детей со сказкой и со справочным
материалом об авторе. Закрепить понятия «литературная сказка»,
«волшебная сказка», повторы. Сравнивать сказку П.П.Ершова с русскими
народными сказками. |
Познакомить детей с творчеством братьев
Гримм. Развивать навыки беглого чтения. Воспитывать интерес к зарубежной
литературе. |
Научить работать над правильным и
выразительным чтением, через развитие понимания
содержания и понимания эмоционального
настроения героя. |
Познакомить с содержанием рассказа; воспитывать нравственные качества человека:
доброту, отзывчивость, чуткость, внимание к
окружающим. |
Познакомить учащихся с автором современной детской литературы Д.
Варденбург. Ввести понятие – серия книг, объединенных одним героем. |
Создание условий для организации работы над текстом. |
|
|
| » ШКОЛЬНИКАМ О КУЛЬТУРЕ РОССИИ |
|
| » МАСТЕРИМ С МУДРЫМ ГНОМОМ |
|
| » ЗАНИМАТИКА ОТ МУДРОГО ГНОМА |
|
"Мудрый Гном"
рекомендует
|
